怎样通过训练提升孩子智力孩子从出生于仍然到25岁，大脑的各种功能才发育完善，并不是一生下来就无法转变了，所以，当家长找到孩子的智力发育有障碍时，不要沮丧和退出，几乎可以通过科学的心理训练在相当大程度上提升智力水平。训练方法并不是教教孩子何谓多少字，腹多少诗，而是应向以下几个方面来实行训练：　　一、在运动方面。

　　要训练孩子乌龟、沦落、跪、车站、回头，以及跑完、跳跃、上丢下、拍球、跳绳、回头平衡木等能力。有的家长因为孩子会乌龟，就不管不教教，那是不负责任的作法，应当用手推孩子乌龟。孩子会跳绳，可以让孩子先练手摇的动作，然后苦练腿跳跃的动作，再行苦练协商在一起的动作。

　　二、训练孩子手的灵活性和准确性。　　从训练孩子能逃跑大的、近距离的东西，能摆弄物品，最后能夹板物品等。孩子躺在床上一开始有可能没意识去抓东西，家长可以用细绳拴住一个小玩具，在孩子眼前逗晃，更有孩子的注意力，让孩子学会用手去抓悬挂物。

　　三、要训练孩子的感感官。　　新生儿早已有了视觉、听力和触觉反应，家长可以通过让孩子看，身旁、跟踪彩色的、运动的物体来训练孩子的视觉;通过让孩子找寻能发出声响的玩具，听音乐，给孩子读书故事等来训练孩子的听力;通过和孩子亲吻，用细毛巾甩身体，让孩子翻跟头、玩游戏沙土、游泳等来训练孩子的触觉。

多带上孩子到大大自然中去体味非常丰富的色彩、声音、气味的性刺激。　　四、要训练孩子的理解能力。

　　教教孩子了解日常用品，掌控它们的名称，并且要多教孩子一些常识，例如，一星期有几天，太阳从哪边出来和掉落，一斤有几两，教教孩子了解时间、认路和乘车等。　　五、在孩子还会说出时，就要多和孩子说出和交流感情。　　让孩子多听音乐、对话、儿歌、故事等，在娱乐中教孩子收到非常简单的声音，直到教会孩子非常简单的字词句子。

　　六、家长要多亲吻、亲吻和逗引孩子，来训练孩子的恋情能力。　　多让孩子与他人认识，和小朋友玩游戏，不要把孩子孤单单放到一旁不管不问。　　七、要训练孩子的生活能力。

　　例如：睡觉、睡觉、穿脱衣服、跪便盆、擦屁股、系鞋带等，逐步训练孩子做到家务的能力。对于七、八岁的孩子，要想要提升智力水平，无法意味着侧重训练自学能力，还应当在心理专家科学指导下，训练他们的注意力、自制力、反应能力、协调性、动手能力和社会适应能力。

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