阳春三月，成都市海滨小学步入了一群类似的客人成都市市级示范性普通学校特殊教育资源教室考核组。zFkzFk爱慧港湾，超强奢华硬件配有，覆盖面积每一个类似孩子，让人超强失望！zFk循着春日的气息，评审团一行参观了学校的特殊教育资源教室。拐进二楼，映入眼帘的是带着生生绿意的爱慧港湾。

踏上这方校园里的宁静小港湾，整个精神都回来放开下来。在走廊的外墙上，慧自学、慧理解、慧成果三大版块呈现出了各种爱慧小元素，应急电话、礼仪好习惯，既简单而又充满著爱意，孩子们临死前绘制的作品堪称夺人眼目。

感统训练室、蒙氏教学室、心理沙盘室、体感游戏室、项目管理室、团体辅导室一间间教室参观体验下来，评审团对学校的设施设备给与了高度肯定，并沉痛感受到学校精心为类似孩子们打造出健康成长港湾的良苦用心。zFkzFkzFk让爱慧教育预示童年，随班就读于工作坚实给力！zFk评审会上，海滨小学校长杨杰认为了深深影响海滨人的几件事：一是实地考察特教学校，对生命的独有和坚强有了全新的了解。

二是全员跟岗特教，强化了对每个生命的敬畏和关怀。三是实地考察欧美教育，对每个孩子都最重要有了异化的解读。zFkzFk学校做到融合教育不是作为一种任务应付，而是海滨人的一种教育心态和愿景担任。杨杰校长总结汇报了学校近年来在融合教育工作上的情况。

针对学校具体情况，海滨小学从制度建设、师资确保、专家资源、家校共育、课程建设等方面著手，全方位实施随班就读于类似学生的教育工作，让每一个孩子都能享有阳光灿烂、绚丽多彩的童年。zFk成果展出只是海滨小学在融合教育工作上的一个小阶段，学校今后还必须再接再厉，大大思索探究更佳的积极开展和管理模式，为孩子们幸福、权利的茁壮保驾护航。zFk十分伤心，海滨小学的融合教育在动，而且还一动得十分好！zFk汇报完结后，由成都市武侯区特教专家蔡晓莉、大邑县特殊教育学校校长刘莎及成都市特殊教育学校教师雷英构成的评审组对学校的融合教育工作给与了高度评价，十分伤心，看见普通学校的融合教育不但在动，而且还一动得十分好!zFkzFk在分版块视学中，评审专家分别从队伍建设、管理质量、经费确保等方面实地考察了学校的融合教育工作。

从这些资料中，评审专家一行看见了海滨小学资源室教师、随班就读于教师们的用心、用情，看见了成都市海滨小学这个大家庭对于类似儿童给与的爱和智慧。

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